De concert avec les pères
Quand :
26 octobre 2018 @ 09:30 – 16:30
2018-10-26T09:30:00-04:00
2018-10-26T16:30:00-04:00
Où :
Ateliers d'éducation populaire du Plateau
4273 Rue Drolet
Montréal, QC H2W 2L7
Canada
Coût :
Gratuit
Contact :
Marion Ehly
514-598-1917

Coût de la formation :

GRATUITE pour les membres et 30$ pour les non-membres

 
 

FICHE D’INSCRIPTION

 
 
Tout en reconnaissant la responsabilité première des parents dans l’éducation de leur enfant, les milieux de garde éducatifs les appuient dans leur rôle (Accueillir la petite enfance : le programme éducatif des services de garde du Québec, p.9). Pour ce faire, la collaboration entre le personnel éducateur et les deux parents – qui jouent un rôle complémentaire – est essentielle au développement harmonieux de l’enfant. Cette collaboration est plus qu’un simple échange d’information. Elle implique que le parent se sente le bienvenu lorsqu’il veut communiquer avec l’adulte à qui il confie son enfant… Elle suppose également qu’il perçoive clairement que l’ensemble des personnes du service de garde désire travailler de concert avec lui pour favoriser le bien-être et le développement harmonieux de son enfant (Programme éducatif, p.21).
 
 
Objectif de la démarche : 
La formation vise à sensibiliser le personnel des haltes-garderies à être sensibles à la présence des pères dans leur milieu et à adapter leurs pratiques quotidiennes à leur réalité.
Note : La formation comprend deux parties d’une durée de trois heures chacune.

 
Partie 1 : « Allons à la rencontre des pères »

Cette partie permettra aux participants-es de :

  • Réfléchir sur les changements dans le rôle du père et sur sa réalité d’aujourd’hui;
  • Identifier les besoins des pères;
  • Identifier des conditions favorables à l’engagement paternel;
  • Approfondir l’importance du père et sa spécificité dans le développement de l’enfant;
  • Prendre connaissance des facettes de l’engagement paternel.

 
Partie 2 : « Pour aller plus loin avec les pères »

Cette partie permettra aux participants-es de :

  • Se sentir mieux outillés et plus habiles pour approcher les pères et communiquer avec eux;
  • Connaître les principes de base ainsi que les pratiques à privilégier afin de mettre en place des conditions favorables pour mieux accueillir les pères;
  • Faire le portrait de la place des pères dans leur service;
  • Identifier des pistes d’action concrètes favorisant l’inclusion des pères dans leur organisme et dans les pratiques quotidienne.

 
 
Nom du formateur : Luc Ferland